３年１組で国語の授業研究会を行いました。説明文「すがたをかえる大豆」の学習を生かし、自分が伝えたい食べ物のひみつを、工夫して書く学習でした。説明をわかりやすくしている工夫についてみつけ、主体的に学習することができました。