体育館に新しい雛壇が設置されました。
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学校ブログ
投稿: 担当 (02/26)
投稿: 担当 (02/25)
心に残る素晴らしい会でした。全校から感謝の言葉を中心にするペップトークで体育館中に広がりました。
6年生が見前小のリーダーとしてがんばってきたからです。6年生の思いはしっかり5年生に引き継がれました。
投稿: 担当 (02/18)
見前小に関わっている方が気軽に学校に来ていただき、自由におしゃべりをする会です。子供達の授業を参観してもらった後に、茶話会をしました。様々な立場の方が集まり、たっぷり学校に関わるおしゃべりをしました。地域や保護者の皆さんからのたくさんのサポートに感謝です。今後もこのような場を設けていきたいと思います。
投稿: 担当 (02/13)
2月は、13日(金)と20日(金)にわけて教室ワックスがけをします。ワックスをかける前に念入りに床磨きをしました。ピカピカの教室になりました。
投稿: 担当 (02/12)
5年生は、6年生から託したい6つのバトンを引き継ぐ活動を通して、学年全体の意識を高めようとしています。
投稿: 担当 (02/09)
ふるさと学習の1年間のまとめとして、4年生は「福祉」、5年生は「防災」、6年生は「キャリア教育」に関して、調べたりまとめたりしたことを発表しました。1年間の成長を感じる発表でした。
投稿: 担当 (02/07)
本年度の各ブロック発表校の中から代表として、本校が発表となりました。子供会活動、子供の安全を守る活動、学校支援ボランティアの実践を発表しました。地域と連携した、確かな実践だと思います。これからも地域と連携した学校経営を推進していきます。
投稿: 担当 (02/06)
都南歴史民俗資料館の館長さんを講師に、昔の道具について学習を行いました。昭和に使われた道具を実際に手をとりながら調べ学習することができました。
投稿: 担当 (02/03)
子ども達の1年間の成長を感じることができる内容の授業参観でした。高学年は、2月9日(月)に行います。
投稿: 担当 (01/29)
明日、子供達の学習の成果を大会を通して発表します!
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)